1. Общие положения

1) Сведения об услугодателе.

Управление образования Восточно-Казахстанской области отдела образования Курчумского района КГУ «Курчумская гимназия №3» 

2) Информация о государственных услугах: 

Согласно приказу и.о. Министра цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан «Об утверждении реестра государственных услуг» от 31 января 2020 года № 39/НҚ (в редакции приказа МЦРиАП РК от 25 ноября 2021 года № 407/НҚ) Управлением образования и подведомственными организациями на бесплатной основе оказываются 34 вида государственных услуг:

Прием заявки на дубликат атестата-4

Выдача дубликата атестата-4

Прием документов и зачисление в организации образования независимо от ведомственной подчиненности для обучения учащихся 1 класса по общеобразовательным программам-37

По услуге «Предоставление бесплатного подвоза к общеобразовательным организациям и обратно домой детям, проживающим в отдаленных сельских пунктах» 16 детей обеспечены подвозом .

3) Информация о наиболее востребованных государственных услугах.

- «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах» – 221 детей обеспечены бесплатным питанием. 

2. Работа с услугополучателями

1) Сведения об источниках и местах доступа к информации о порядке оказания государственных услуг.

На официальном сайте Управления образования www.gov.kz  размещены Правила и Стандарты по всем государственным услугам.

2) Информация о публичных обсуждениях проектов подзаконных нормативных правовых актов, определяющих порядок оказания государственных услуг.

В 2023 году публичные обсуждения проектов подзаконных нормативных правовых актов, определяющих порядок оказания государственных услуг не проводились.

3) Мероприятия, направленные на обеспечение прозрачности процесса оказания государственных услуг (разъяснительные работы, семинары, встречи, интервью и иное).

Со стороны администрации школы  проведены 4 разъяснительных мероприятий по информированию услугополучателей о порядке оказания государственных услуг с охватом 190 человек.

3. Деятельность по совершенствованию процессов оказания государственных услуг

Проведена работа по интеграции систем с национальной образовательной базой данных (НБДР). Данные, полученные из информационных систем, передаются в НБДР. Таким образом, исключаются коррупционные риски в части заполнения и представления данных о контингенте, персонале образовательных учреждений.

2) мероприятия, направленные на повышение квалификации работников в сфере оказания государственных услуг.

 В 2023 году курсы повышения квалификации по госуслугам прошли 27 сотрудников.

Учителя, прошедшие атестацию-6

3) Нормативно-правовое совершенствование процессов оказания государственных услуг.

4. Контроль за качеством оказания государственных услуг

1) Информация о жалобах услугополучателей по вопросам оказания государственных услуг.

В школе жалоб услугополучателей по вопросам оказания государственных услуг не зарегистрировано.

2) Результаты внутреннего контроля за качеством оказания государственных услуг.

3) Результаты контроля за качеством оказания государственных услуг, проведенного уполномоченным органом по оценке и контролю за качеством оказания государственных услуг.

4) Результаты общественного мониторинга качества оказания государственных услуг.

В 2023 году члены общественных организаций и члены политической  партии «Аманат»   провели общественный мониторинг качества оказания бесплатного питание. Нарушений при проверке не было. 

5. Перспективы дальнейшей эффективности и повышения удовлетворенности услугополучателей качеством оказания государственных услуг.

В рамках повышения эффективности качества оказания государственных услуг и недопущения снижения уровня удовлетворенности услугополучателей Управлением образования планируется увеличить количество разъяснительных и информационных мероприятий по вопросу оказания государственных услуг, на постоянной основе проводить мониторинг нормативно-правовой базы.

2023 жылы Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Күршім ауданы бойынша білім бөлімінің «№3 Күршім гимназиясы» КММ-де көрсетілген мемлекеттік қызметтер есебі

1. Жалпы ережелер

1) Көрсетілетін қызметті беруші туралы мәліметтер.

Шығыс Қазақстан облысының білім басқармасы Күршім ауданының білім бөлімі "№ 3 Күршім гимназиясы " КММ.

2) Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы ақпарат:

"Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер тізілімін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрінің м. а. 2020 жылғы 31 қаңтардағы № 39/НҚ (жаңа редакцияда-ҚР Цдиаөм 2021 жылғы 25 қарашадағы № 407/НҚ бұйрығымен) бұйрығына сәйкес білім басқармасы және ведомстволық бағынысты ұйымдар мемлекеттік қызметтердің 34 түрін тегін негізде көрсетеді:

Атестаттың дубликатына өтінімді қабылдау-4

Атестат дубликатын беру-4

1-сынып оқушыларын жалпы білім беру бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау – 37

"Шалғайдағы ауылдық пункттерде тұратын балаларға жалпы білім беру ұйымдарына және үйлеріне тегін тасымалдауды ұсыну" қызметі бойынша 16  бала тасымалдаумен қамтамасыз етілген.

3) Неғұрлым талап етілетін мемлекеттік қызметтер туралы ақпарат.

– "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыру" - 221 бала тегін тамақпен қамтамасыз етілген.

2. Көрсетілетін қызметті алушылармен жұмыс

1) Мемлекеттік қызметтер көрсету тәртібі туралы ақпаратқа қол жеткізу көздері мен орындары туралы мәліметтер.

Білім басқармасының ресми сайтында www.gov.kz барлық мемлекеттік қызметтер бойынша ережелер мен стандарттар орналастырылған.

2) мемлекеттік қызметтер көрсету тәртібін айқындайтын заңға тәуелді нормативтік құқықтық актілердің жобаларын жария талқылау туралы ақпарат.

2023 жылы Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібін айқындайтын заңға тәуелді нормативтік құқықтық актілердің жобаларын жария талқылау жүргізілген жоқ.

3) мемлекеттік қызметтер көрсету процесінің ашықтығын қамтамасыз етуге бағытталған іс-шаралар (түсіндіру жұмыстары, семинарлар, кездесулер, сұхбаттар және басқалар).

Мектеп әкімшілігі тарапынан 190 адамды қамти отырып, көрсетілетін қызметті алушыларды мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі туралы ақпараттандыру бойынша 4 түсіндіру іс-шарасы өткізілді.

3. Мемлекеттік қызмет көрсету үдерістерін жетілдіру жөніндегі қызмет

        Ұлттық білім беру деректер базасымен (ҰБДБ) жүйелерді интеграциялау бойынша жұмыс жүргізілді. Ақпараттық жүйелерден алынған деректер ҰБДБ-ға беріледі. Осылайша, білім беру мекемелерінің контингенті, персоналы туралы деректерді толтыру және ұсыну бөлігінде сыбайлас жемқорлық тәуекелдері алынып тасталады.

        2) мемлекеттік қызметтер көрсету саласындағы қызметкерлердің біліктілігін арттыруға бағытталған іс-шаралар.

       2023 жылы мемлекеттік қызметтер бойынша біліктілікті арттыру курстарынан 27 қызметкер өтті.

      Атестациядан өткен мұғалімдер - 6

3) мемлекеттік қызметтер көрсету процестерін нормативтік-құқықтық жетілдіру.

4. Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бақылау

1) Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті алушылардың шағымдары туралы ақпарат.

Мектепте Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті алушылардың шағымдары тіркелген жоқ.

2) мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын ішкі бақылау нәтижелері.

3) мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті орган жүргізген мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бақылау нәтижелері.

4) мемлекеттік қызметтер көрсету сапасының қоғамдық мониторингінің нәтижелері.

2023 жылы қоғамдық ұйымдардың мүшелері мен "Аманат" саяси партиясының мүшелері тегін тамақтану сапасына қоғамдық мониторинг жүргізді. Тексеру кезінде бұзушылықтар болған жоқ.

           5) Көрсетілетін қызметті алушылардың мемлекеттік қызметтер көрсету сапасына одан әрі тиімділігі мен қанағаттанушылығын арттыру перспективалары.

           Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасының тиімділігін арттыру және көрсетілетін қызметті алушылардың қанағаттану деңгейін төмендетуге жол бермеу шеңберінде білім басқармасымен мемлекеттік қызметтер көрсету мәселесі бойынша түсіндіру және ақпараттық іс-шаралар санын ұлғайту, нормативтік-құқықтық базаға тұрақты негізде мониторинг жүргізу жоспарлануда.

1. Общие положения

1) Сведения об услугодателе.

Управление образования Восточно-Казахстанской области отдела образования Курчумского района КГУ «Курчумская гимназия №3» 

2) Информация о государственных услугах: 

Согласно приказу и.о. Министра цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан «Об утверждении реестра государственных услуг» от 31 января 2020 года № 39/НҚ (в редакции приказа МЦРиАП РК от 25 ноября 2021 года № 407/НҚ) Управлением образования и подведомственными организациями на бесплатной основе оказываются 34 вида государственных услуг:

Прием заявки на дубликат атестата-4

Выдача дубликата атестата-4

Прием документов и зачисление в организации образования независимо от ведомственной подчиненности для обучения учащихся 1 класса по общеобразовательным программам-37

По услуге «Предоставление бесплатного подвоза к общеобразовательным организациям и обратно домой детям, проживающим в отдаленных сельских пунктах» 16 детей обеспечены подвозом .

3) Информация о наиболее востребованных государственных услугах.

- «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах» – 221 детей обеспечены бесплатным питанием. 

2. Работа с услугополучателями

1) Сведения об источниках и местах доступа к информации о порядке оказания государственных услуг.

На официальном сайте Управления образования www.gov.kz  размещены Правила и Стандарты по всем государственным услугам.

2) Информация о публичных обсуждениях проектов подзаконных нормативных правовых актов, определяющих порядок оказания государственных услуг.

В 2023 году публичные обсуждения проектов подзаконных нормативных правовых актов, определяющих порядок оказания государственных услуг не проводились.

3) Мероприятия, направленные на обеспечение прозрачности процесса оказания государственных услуг (разъяснительные работы, семинары, встречи, интервью и иное).

Со стороны администрации школы  проведены 4 разъяснительных мероприятий по информированию услугополучателей о порядке оказания государственных услуг с охватом 190 человек.

3. Деятельность по совершенствованию процессов оказания государственных услуг

Проведена работа по интеграции систем с национальной образовательной базой данных (НБДР). Данные, полученные из информационных систем, передаются в НБДР. Таким образом, исключаются коррупционные риски в части заполнения и представления данных о контингенте, персонале образовательных учреждений.

2) мероприятия, направленные на повышение квалификации работников в сфере оказания государственных услуг.

 В 2023 году курсы повышения квалификации по госуслугам прошли 27 сотрудников.

Учителя, прошедшие атестацию-6

3) Нормативно-правовое совершенствование процессов оказания государственных услуг.

4. Контроль за качеством оказания государственных услуг

1) Информация о жалобах услугополучателей по вопросам оказания государственных услуг.

В школе жалоб услугополучателей по вопросам оказания государственных услуг не зарегистрировано.

2) Результаты внутреннего контроля за качеством оказания государственных услуг.

3) Результаты контроля за качеством оказания государственных услуг, проведенного уполномоченным органом по оценке и контролю за качеством оказания государственных услуг.

4) Результаты общественного мониторинга качества оказания государственных услуг.

В 2023 году члены общественных организаций и члены политической  партии «Аманат»   провели общественный мониторинг качества оказания бесплатного питание. Нарушений при проверке не было. 

5. Перспективы дальнейшей эффективности и повышения удовлетворенности услугополучателей качеством оказания государственных услуг.

В рамках повышения эффективности качества оказания государственных услуг и недопущения снижения уровня удовлетворенности услугополучателей Управлением образования планируется увеличить количество разъяснительных и информационных мероприятий по вопросу оказания государственных услуг, на постоянной основе проводить мониторинг нормативно-правовой базы.

2023 жылы Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Күршім ауданы бойынша білім бөлімінің «№3 Күршім гимназиясы» КММ-де көрсетілген мемлекеттік қызметтер есебі

1. Жалпы ережелер

1) Көрсетілетін қызметті беруші туралы мәліметтер.

Шығыс Қазақстан облысының білім басқармасы Күршім ауданының білім бөлімі "№ 3 Күршім гимназиясы " КММ.

2) Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы ақпарат:

"Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер тізілімін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрінің м. а. 2020 жылғы 31 қаңтардағы № 39/НҚ (жаңа редакцияда-ҚР Цдиаөм 2021 жылғы 25 қарашадағы № 407/НҚ бұйрығымен) бұйрығына сәйкес білім басқармасы және ведомстволық бағынысты ұйымдар мемлекеттік қызметтердің 34 түрін тегін негізде көрсетеді:

Атестаттың дубликатына өтінімді қабылдау-4

Атестат дубликатын беру-4

1-сынып оқушыларын жалпы білім беру бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау – 37

"Шалғайдағы ауылдық пункттерде тұратын балаларға жалпы білім беру ұйымдарына және үйлеріне тегін тасымалдауды ұсыну" қызметі бойынша 16  бала тасымалдаумен қамтамасыз етілген.

3) Неғұрлым талап етілетін мемлекеттік қызметтер туралы ақпарат.

– "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыру" - 221 бала тегін тамақпен қамтамасыз етілген.

2. Көрсетілетін қызметті алушылармен жұмыс

1) Мемлекеттік қызметтер көрсету тәртібі туралы ақпаратқа қол жеткізу көздері мен орындары туралы мәліметтер.

Білім басқармасының ресми сайтында www.gov.kz барлық мемлекеттік қызметтер бойынша ережелер мен стандарттар орналастырылған.

2) мемлекеттік қызметтер көрсету тәртібін айқындайтын заңға тәуелді нормативтік құқықтық актілердің жобаларын жария талқылау туралы ақпарат.

2023 жылы Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібін айқындайтын заңға тәуелді нормативтік құқықтық актілердің жобаларын жария талқылау жүргізілген жоқ.

3) мемлекеттік қызметтер көрсету процесінің ашықтығын қамтамасыз етуге бағытталған іс-шаралар (түсіндіру жұмыстары, семинарлар, кездесулер, сұхбаттар және басқалар).

Мектеп әкімшілігі тарапынан 190 адамды қамти отырып, көрсетілетін қызметті алушыларды мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі туралы ақпараттандыру бойынша 4 түсіндіру іс-шарасы өткізілді.

3. Мемлекеттік қызмет көрсету үдерістерін жетілдіру жөніндегі қызмет

        Ұлттық білім беру деректер базасымен (ҰБДБ) жүйелерді интеграциялау бойынша жұмыс жүргізілді. Ақпараттық жүйелерден алынған деректер ҰБДБ-ға беріледі. Осылайша, білім беру мекемелерінің контингенті, персоналы туралы деректерді толтыру және ұсыну бөлігінде сыбайлас жемқорлық тәуекелдері алынып тасталады.

        2) мемлекеттік қызметтер көрсету саласындағы қызметкерлердің біліктілігін арттыруға бағытталған іс-шаралар.

       2023 жылы мемлекеттік қызметтер бойынша біліктілікті арттыру курстарынан 27 қызметкер өтті.

      Атестациядан өткен мұғалімдер - 6

3) мемлекеттік қызметтер көрсету процестерін нормативтік-құқықтық жетілдіру.

4. Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бақылау

1) Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті алушылардың шағымдары туралы ақпарат.

Мектепте Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті алушылардың шағымдары тіркелген жоқ.

2) мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын ішкі бақылау нәтижелері.

3) мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті орган жүргізген мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бақылау нәтижелері.

4) мемлекеттік қызметтер көрсету сапасының қоғамдық мониторингінің нәтижелері.

2023 жылы қоғамдық ұйымдардың мүшелері мен "Аманат" саяси партиясының мүшелері тегін тамақтану сапасына қоғамдық мониторинг жүргізді. Тексеру кезінде бұзушылықтар болған жоқ.

           5) Көрсетілетін қызметті алушылардың мемлекеттік қызметтер көрсету сапасына одан әрі тиімділігі мен қанағаттанушылығын арттыру перспективалары.

           Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасының тиімділігін арттыру және көрсетілетін қызметті алушылардың қанағаттану деңгейін төмендетуге жол бермеу шеңберінде білім басқармасымен мемлекеттік қызметтер көрсету мәселесі бойынша түсіндіру және ақпараттық іс-шаралар санын ұлғайту, нормативтік-құқықтық базаға тұрақты негізде мониторинг жүргізу жоспарлануда.

Мектеп кітапханасының 2022-2023 оқу жылының жылдық жұмысы туралы анықтама

      Бүгінгі күні жас ұрпаққа берілер білім мен трбиенің өз мәнінде сапалы болуы бірінші кезекте тұрғаны анық. Осыған орай  мектепте орналасқан кітапхана да  жас ұрпақты тәрбиелеудегі міндеттерді ұстаздармен бірлесе атқарады.

     Мектеп кітапханасы оқушылардың үнемі өздігінен білім алу қажеттілігін оятады, жауапкершілікке тәрбиелейді, мектеп бағдарламаларына көмектесу үшін әдебиеттерді насихаттауға назар аударады. Сондай – ақ балалардың оқу және оқу әдеті, оқу кезеңінде кітапхананы пайдалану қажеттілігін дамытады және қолдайды.

     Мектептегі  кітапхана - бұл білім алушыларға арналған алғашқы ақпараттық орталық. 

     Мектеп кітапханасы өз жұмысында  «Білім туралы Заң», «Кітапхана ісі туралы Заң», «Мектеп кітапханасы туралы ереже» басшылыққа алады. Мектеп кітапханасы мектеп директоры бекіткен жоспар бойынша жұмыс істейді.

Кітапхана қызметінің негізгі бағыттары:

  -оқу және тәрбие процесін кітапханалық-ақпараттық қызмет көрсетудің барлық түрлері мен және әдістерімен қамтамасыз ету;

  - кітапқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу және оқу мәдениетін қалыптастыру, баспа басылымдарына ұқыпты қарау;

  - оқу пәндерін табысты оқу, сөйлеу мен ойлауды, танымдық қызығушылықтар мен қабілеттерді дамыту мақсатында оқушыларды оқуға тарту.

    Кітапхананың жалпы көлемі 277,8 кітапхана үш бөлімнен тұрады: оқу залы, абонемент және «COWORKING». Отыратын орындардың жалпы саны – 30, стол-1,  кітап көрмесі сөрелері – 1, кітап шкафы – 1, стеллаждар – 96, каталогқа арналған шкаф – 1, жұмсак кіші диван – 2, пуфиктер - 3. Оқырмандарға арналған екі кісілік стол- 12. Оқырмандарға арналған бір кісілік стол – 12.

    Кітапханада 3 ноутбук, 1 принтер бар. Интернетке қосылмаған.

Кітапхана қоры мектеп кітапханаларына арналған Кітапханалық-библиографиялық жіктеу бойынша орналастырылған. Кітапханада құжаттама бекітілген номенклатураға сәйкес жүргізіледі.

Мектеп кітапханасының кадрлары туралы мәліметтер.

Кітапхана меңгерушісі - 1

        Тантакова Айсулу Искаковна

ҚазМемҚызПИ. «Кітапханатану және библиография» 2000-2004 жж

  Біліктілігін арттыру  - 2014 жылы   ҚР Білім және ғылым министрлігінің Республикалық ғылыми- педагогикалық кітапханасы «Мектеп кітапханасының жұмысын ұйымдастыру» тақырыбы бойынша 48 сағат.

      2019 жылы жылы   ҚР Білім және ғылым министрлігінің Республикалық ғылыми- педагогикалық кітапханасы «Мектеп және коледж кітапханасының жұмысын автоматтандыру» тақырыбы бойынша  72 сағат.

      Нормативтік құжаттардың болуы:

  Кітапханада келесі нормативтік құжаттар бар:

- Кітапхана туралы ереже

- Кітапхананы пайдалану ережесі

- Лауазымдық нұсқаулық - кітапхана меңгерушісі. 

- Мектеп кітапханасының жылдық жұмыс жоспары

- Мектеп кітапханасының жұмысы туралы жылдық есеп

      Кітапхананың кітап қоры туралы мәлімет:

  Оқу әдебиеттері қоры бөлек орналасқан. Оқулықтарды орналастыру сыныптар бойынша орналастырылған. Жаңа оқулықтардың түсуіне қарай оларды бірден өңдеу және орындарына орналастыру жүргізіледі.

   Көркем әдебиет қоры оқырмандарға ашық қолжетімді. Кітапхана ғылыми-көпшілік, анықтамалық, салалық, көркем, балалар әдебиетімен, электронды оқулықтармен жабдықталған.

Кітапхана қоры туралы мәліметтер:

 Кітапханалық қызмет көрсету «Кітапхана туралы ережеге»  және кітапхана жоспарына сәйкес жүзеге асырылады. Абонемент және кітапхананың оқу залы  эстетикалық безендірілген,  кітапханаға   қажетті жиһаздармен  қамтамасыз етілген. Кітапхананың жұмыс кестесі, кітаптарды пайдалану ережелері ілінген.

    Оқырмандарды жыл басында қайта тіркеу жүргізіліп, күнделікті кітапханаға келген оқырмандарға формулярлар уақтылы толтырылады.  Барлық білім алушылар мен ұстаздар"кітапхананы пайдалану ережелерін" сақтайды, бұл олардың тәуелсіз кітапхана пайдаланушыларының дағдыларын қалыптастырады.  

Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев 2020 жылдың 23 қазан күні болған Ұлттық кеңесте сөйлеген сөзінде: «Баланың оқуға деген қызығушылығы , қоршаған ортаны кітап арқылы тануы мектеп қабырғасында қалыптасу керек.  Ал кітапхана оқушының сол ынтасын оятып, оны қызықты кітап әлеміне жетелеуі қажет» - деп атап көрсетті. 

    Осы тапсырманы орындауда  елімізде   «Оқуға құштар мектеп-оқуға құштар ұлт»   жобасы енгізілгені баршамызға аян. Жоба оқушылардың  оқу сауаттылығын қалыптастыру мен жетілдіруге, оқу мәдениетінің  деңгейін арттыруға және оқуды насихаттауға бағытталған.

      Осы орайда  мектебімізде білім алушыларға  мектеп ұжымымен, сынып жетекшілермен және  ата-аналармен  бірлесе сыныптан тыс іс-шаралар іске асырылуда. 

Оқырмандардың кітапханаға деген қызығушылығын ояту, кітап оқуға қызықтыру мақсатында жыл көлемінде тұратын көрмелер «Қазақстан Республикасының рәміздерін білу Отаншылықтың негізі «Елдің көркі - рәміздер», «Заңды білу – заман талабы», Рухани жаңғыру жобасы аясында «Шығыс өңірінің ақындары», оқырмандарды кітап оқуға шақыру мақсатында «Буккросинг» атты көрмелер ұйымдастырылды.          

Қыркүйек айында тіл мерекесіне орай «Тіл – асыл қазына»,  «Қош келдің жас оқырман!» таңғажайып кітапханаға саяхат,

https://www.instagram.com/reel/CixqyvTOrZ5/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

 «Оқуға құштар мектеп-оқуға құштар ұлт»  жобасы аясында «Оқы және жеңіске жет» сайысына   Бекзатқызы Іңкәр, Есманова   Жанерке, Қазбекова Диана, Адаева Ш, Ануарбек П, Айтжан К, Құрметқызы К,Жұмабаева Ш  қатысып,  Есманова Ж, Қазбекова Д облысқа жолдама алды.

https://www.instagram.com/p/Ci312BVoSpX/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

 Шерхан Мұртазаның 90 жылдығына орай «Жүректен маржан іздеген» атты конференция өткізілді.

https://www.instagram.com/p/CjIg2MJoqwl/?igshid=YmMyMTA2M2Y=   

Қазан айында  - «Ұстаз - мектеп жүрегі» көрме, Мұхтар Әуезовтың туғанына 125 жыл толуына орай библиографиялық шолу

https://www.instagram.com/reel/Cj29hKEohu0/?igshid=YmMyMTA2M2Y=,

 Қазақстан Республика күніне орай «Айбыны асқақ, тұғыры биік Қазақстан» атты көрме өткізілді. 

https://www.instagram.com/p/CjzdSxDIrO_/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

«Оқуға құштар мектеп, оқуға құштар ұл жобасы» аясында 25 қазан Республика күніне орай «Республикам менің» атты челенджге Кентай Ш, Жақсылықова Ж, Жәнібек Б, Мәдениет Ә туған жер туралы өлең оқып қатысып, сертификаттармен марапатталды.

Қараша айында каникул кезінде «Каникулда кітап оқимыз» атты марафонына оқушылар қатысып 2,3 дәрежелі дипломдармен марапатталды. Абай Құнанбаевтың өлеңдері бойынша «Жаздым үлгі жастарға бермек үшін» атты мәнерлеп оқу сайысы өткізілді. 

https://www.instagram.com/reel/Ck7Zg9AoP_D/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Желтоқсан айында  16 желтоқсан «Тәуелсіздік күні» күніне орай «ХХІ – ғасыр Тәуелсіздіктің жұлдызды ғасыры» аты көрме, желтоқсан оқиғасының куәгері Роза Манапқызымен кездесу

https://www.instagram.com/p/CmG9qxYL2HX/?igshid=YmMyMTA2M2Y=,

 «Оқуға құштар мектеп, оқуға құштар ұлт жобасы» аясында оқушылардың ұйымдастыруымен оқушыларды кітап оқуға шақыру мақсатында Б.Майлиннің «Шұғаның белгісі» атты шығармасын талдау өткізілді.

Кітап оқу- қоршаған ортаны, дүниені дүниені және өзін тануға көмектеседі. Яғни, кітап көп оқыған адам жады мықты, тез ойлап тез қорыта алады. Осы орайда мектебіміздің оқушылары «Оқуға құштар мектеп, оқуға құштар ұлт жобасы» аясында қысқы каникулда кітап оқып, оқыған кітаптарының мазмұнымен бөлісті.

https://www.instagram.com/p/CnE2lrvr0N6/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CnFAF-uLH5O/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/reel/CnKHpFKJ2zz/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/reel/CnHvb3XJBUj/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CnLOojrowVj/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CnKR_zprOYA/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CnJ8xuCLXtW/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CnJqT7JLEoP/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CnJDxM-IgUU/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CnHayRyr8ZV/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CnHFkVzrVer/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

«Оқуға құштар мектеп, оқуға құштар ұлт жобасы» аясында  үзіліс кезінде оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалану мақсатында ертегілердің желісі бойынша 4 а сыныбымен сұрақ – жауап ұйымдастырылды.

https://www.instagram.com/reel/CneCAdRJfKH/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

«Оқуға құштар мектеп, оқуға құштар ұлт жобасы» аясында  3 б сыныбымен « 20 минут кітап оқы» шарасы өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/Cn05JosIrNH/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

14 ақпан – Халықаралық кітап сыйлау күні. Бұлмерекенің мақсаты – қарапайым және мейірімге толы, барлық адамзатты кітап оқуға шақыратын ерекше мейрам. Мерекенің қағидасы бойынша осы күні балаларға көбірек кітап сыйлаған абзал. Соларқылы жас ұрпақтың кітап оқуға деген ынтасын арттыруға болады. Осыған орай кітапханада «Кітап сыйла» акциясы ұйымдастырылды.

https://www.instagram.com/reel/Cn7GNpXJZYu/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CoocdW0o_ro/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Қазақтың заңғар жазушысы Мұхтар Әуезовтың ұлы, белгілі шығыстанушы, түркітанушы, мәдениеттанушы ғалым, тамаша эссеист, қазақ дипломатиясының қайраткері Мұрат Әуезов 80 жасқа толды. Осыған орай 10 сынып оқушыларына Мұрат Мұхтарұлының өмірі мен шығармашылығы таныстырылып, бейнефильм көрсетілді.

https://www.instagram.com/reel/CoCNJPJMnmT/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

«Оқуға құштар мектеп, оқуға құштар ұлт жобасы» аясында ақиық ақын Мұқағали Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығын насихаттау мақсатында оқушыларға «Көңілді үзіліс» ұйымдастырылды.

https://www.instagram.com/reel/CocOJt3upLd/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/Coq5SJAIiJ8/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/Coq9Iu0IrRr/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/CoteioioQpp/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Ауғаныстаннан совет әскерінің шығарылғанына 34 жыл толу қарсаңында мектебімізде Ауғаныстан соғысының ардагерлерімен кездесу өтті. Кездесудің бас кейіпкерлері Алтай Чайзатұлы мен Станислав Бенедиктович өмірлерінің бір тарауы болып өткен соғыс жайлы айтып, жолдастарынан айырылу күйініштерімен бөлісті.

https://www.instagram.com/reel/CoxKyzoI_LF/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

 Дүниежүлік дауыстап оқу күніне орай 8 сынып оқушыларына «КВЕСТ» ойыны ұйымдастырылды.

https://www.instagram.com/reel/CpP4Hs5ICHh/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Ұлыстың ұлы күні қарсаңында қазақ халқының шежіресіне қатысты тәрбие сағаты өтті.

https://www.instagram.com/reel/CpmpQXPu_2K/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

«Оқуға құштар мектеп» жобасы шеңберінде Халықаралық балалар кітабы апталығына арналған «Кітаппен әлем мейірімді және жарқын» іс- шарасы негізінде «Әжемнің ертегісі» атты Рабиға әжеймен іңгіме өткізілді. Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеудің құралы әдебиет, оның ішінде көркем әдебиеттің көне жанры – ертегі. Ертегінің көркем де жеңіл тілі баланың қиялына қанат бітіріп, арманын асқақтатып, еңбексүйгіштікке, адалдыққа, батылдыққа тәрбиелейді. 

https://www.instagram.com/reel/Cqa_GMZOJUu/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

8 сынып оқушылары Дәулетбаева А, Қазтай А - ның  ұйымдастыруымен Қ.Қайсеновтың «Жау тылындағы бала», Б.Момышұлының «Ұшқан ұя» атты шағармаларынан «КВЕСТ» ойынын ұйымдастырды.

Жоспарға сәйкес  5-8 сынып арасында  «Үздік оқырман» сайысы өткізілді.

9 мамыр жеңіс күніне орай «Ел мен ердің жеңісі»  атты тәрбие сағаты. 

https://www.instagram.com/reel/CsDPp01ofUQ/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==

Қазақстан Республикасының рәміздер күніне орай «Балауса» жазғы сауықтыру алаңындағы балалар кітапханаға саяхат жасады. «Квест» ойыны мен интелектуалдық сұрақ жауап ойынын ойнады.

https://www.instagram.com/reel/CtViQRrIz-1/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==

31 мамыр саяси қуғын – сүргін   құрбандарын еске алу күніне   

2022  - 2023 оқу жылында жоспарланған барлық іс – шаралар өткізілді. Білім көзі кітапта демекші өткізілген іс – шаралардан оқушыларымыз жан - жақты білм мен тәрбие алып өз бойларына сіңіре білді. Сонымен қоса өз өнерлерін ортаға салып, ойларымен, өнерлерімен бөлісті. Келесі оқу жылына да жоспар бойынша әр түрлі жұмыстар атқарылады деп жоспарлануда.

Күршім ауданы бойынша білім бөлімінің 

«№3 Күршім гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

 педагог-психологының психологиялық қызмет бойынша атқарылған жұмыстарының анализі

2022-2023 оқу жылының басында жылдық жоспар құрылып, жоспар  бойынша жұмыстар атқарылды. Мектептегі психологиялық қызмет орталығы төрт бағыт бойынша жұмыс атқарады: 

1.Психодиагностика (мақсаты: тұлғаның жеке және жас ерекшеліктерін, сондай-ақ тұлғааралық өзара әрекет ерекшеліктерін зерттеу); 

2.Психопрафилактика (мақсаты: тұлғаның психикалықжәне тұлғалық дамуында кездесетін сәтсіздіктерге ескерту жасау); 

3.Психоконсультация (оқушының психикалық және тұлғалық дамуындағы ауытқуларды болдырмау, жалпы оқу дағдысы мен біліктілікті дамыту); 

4Психокоррекция және дамыту (мақсаты педагогикалық үрдістердегі қатысушыларға мәселелерді шешуге көмектесу).

Психодиагностика бағыты:

1-ші сынып   оқушыларының мектепке қажетті функциялары қаншалықты қалыптасқанын, яғни сөйлеу, ақыл-ой дамуы, оқу тапсырмасын орындау қабілеті, бейнелеу дағдыларын анықтау мақсатында Керн-Йирасек тесті алынды. Ол екі бөлімнен тұрды: жазбаша және ауызша. Барлығы тестке 1 «а» сыныбынан-15 оқушы, 1 «б» сыныбынан-16 оқушы қатысты. Зерттеу барысынды оқушылардың таным үрдістері зерттелді және қорытындысы бойынша 1 «а», 1 «б» сыныптарында төмендегідей мониторинг анықталынды.

         Зерттеу қорытындысы бойынша бейімделуінде қиындық туындаған оқушылар анықталмады. Жалпы бірінші сынып бойынша барлық оқушылардың ойлау, есте сақтау, қабылдау сияқты танымдық процестері жас ерекшеліктеріне сай. Сөздік қорды дамыту бойынша жұмыстар қажет етеді. Зерттеу қорытындысымен педагогтар таныстырылды. 

Даярлық сынып оқушыларының мектепке дайындығын және бейімделу деңгейін анықтау мақсатында С.Панченконың «Жануарлар мектебі» проективті әдістемесі алынды. Барлығы тесттілеуге 30 оқушы қатысып, қортындысы бойынша өзара қарым-қатаныс орнатуда және оқу барысында   қиындық көріп жүрген даярлық «а» тобынан 1 оқушы, даярлық «б» тобынан 2 оқушы анықталынды. 

Орта буынға өтуге дайындық дәрежесінің    кейбір жақтарын   бағалай алатындай деңгейді анықтау мақсатында 5 «а», 5 «б» сыныптарының сабақтарына қатысып, сабақты бақылау парағы толтырылды. «Мектепке деген көзқарасың?» сауалнамасы,  «Менің темпераментім» тесті, «Сыныптасыңды орналастыр» социаметриялық сауалнама, проективті әдістемелер алынды.

5 «а» сыныбында көшбасшылық ұл балалар мен қыз балалар арасында тең бөлінген. Ұлдар саны аз болғанымен белсенді. Оқушыларда орта буынға бейімделуі қалыпты жағдайда өтуде. 5 «б» сыныбында ұлдар саны қыздардан қарағанда аз болғандықтан және белсенділікті көбірек танытқандықтан лидерлік қыздар жағында. Оқушылар арасында жалпы орта буынға бейімделуінде қиындығы бар бала анықталмады. 

11 сынып оқушыларына кәсіптік бағдар беру жұмыстары және мемлкеттік емтиханға дайындық барысынды кезігуі мүмкін мәселелерді анықтау мақсатында «Блум токсономиясы» әдістемесі, Е.Климовтың «Болашақ мамандық типін анықтау» тесті алынды. Блум токсономиясы әдісі бойынша оқушылардың алдағы емтиханға, тесттілеуге дайындықтың қай деңгейінде екенін анықтауға мүмкіндік берсе, Е.Климов бойынша 11 «б» сынып оқушыларының 7% - адам-табиғат, 60%- адам-техника, 10% - адам-адам, 20% адам-бейнелеу өнері, 3% адам-белгі көрсеткіштері шықты.  

1-6 сынып оқушылар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу бойынша жұмыстар «Кактус», «Өмірде жоқ жануар», «Жаңбыр астындағы адам» проективті әдістеме, 7-8 сыныптары   оқушылар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу бойынша «Кактус», Басса-Дарки әдістемесі алынды.

9-11 сыныптары   оқушылар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу және жоғары сынып оқушылары арасында құқықбұзушылықтың алдын алу бойынша Басса-Дарки әдістемесі, «Сен мектепте зорлық-зомбылық көрдің бе?», «Әлімжеттіктің алдын ал!» атты жасырын сауалнамалар алынды. 

9 сынып оқушыларынан мамандыққа бағдарлау бағыты  бойынша Джон Голланд әдістемесі алынып, 9 «а», «б» сыныптары бойынша көбінде оқушылар реалистік, әлеуметтік типтегі мамандықтарға бейім екендері анықталды.

Психологиялық диагностика үшін талаптарды қанағаттандыратын диагностикалық әдістердің жиынтығы болды және қиындықтарды бөліп, себептерін анықтауға мүмкіндік берді. Бұл, өз кезегінде, одан әрі даму және консультациялық жұмыстарды жоспарлауға, сондай-ақ қиындықтарды жеңу бойынша ұсынымдар жасауға мүмкіндік берді.

Мектебіміздің жас мамандарының да  «Менің алғашқы ұстаздық қадамым» атты алынған сауалнамасы қорытындысы шығарылып, жас мамандар өз қорытындыларымен танысты. Жас мамандардың таңдаған мамандықтарына жалпылай алғанда көңілдері толады, жұмыс жасау тәжірибесінің аздығына байланысты қиындықтар болғанымен уақытша мәселе болып тұрғанын, білімдерін ары қарай тереңдетіп, жаңа технологияларды, әдіс-тәсілдерді тереңдетіп енгіземіз деген ойда. Алынған сауалнамалар негізінде жас мамандармен «Оқушының жас ерекшелігін ескере отырып жұмыс жасау ерекшеліктері» тақырыбында дөңгелек үстелде жас мамандар сабақ үрдісі кезіндегі оқушылармен кезігетін проблемаларды ортаға салып, оны шешу жолдарын бірге іздестірді және баланың отырысы мен сабаққа қатысуына байланысты проблеманы анықтау жолдары көрсетілді.

Қорытынды: жүргізілген диагностикалық жұмыстарды бағалау, қолда бар техника және өз кәсіби білімі оқушылардың әртүрлі мәселелерін және құқық бұзушылықтарын нақты және толық анықтауға мүмкіндік береді деп қорытынды жасауға болады. Дегенмен, болашақта диагностикалық әдістерді диагностикалаудың тиімділігін арттыру үшін толықтырулар қажет.

Психопрафилактика бағыты:

Даярлық сынып оқушылары және 1,5,10 сынып оқушыларынан алынған әдістемелер қорытындысы педагогикалық кеңесте педагогтарға таныстырылып, ұсыныстар берілді. Сонымен қатар 5-ші сынып ата-аналарына оқушыларды бейімделу кезіндегі кезіккен проблемалары бойынша тренинг ұйымдастырылып, баяндама жасалды. 

«Менің көңіл күйім» сурет салу (1-4 сыныптар), «Өмір, қымбатсың сен маған» тренинг (5-11 сыныптар), «Жасөспірімді эмоциналды қолдау маңызы» педагогтарға арналған кеңес, «Жасөспірімдердің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету маңызы» ата-аналарға ақпарат тарату жұмысы жасалып, баяндама оқылды.

11-қыркүйек – Отбасы күні «Отбасылық құндылықтарды нығайту» 5,8 сынып ата-аналар жиналысында баяндама жасалып, «Әкем, анам және мен» тақырыбында спорттық эстафета ұйымдастырылды. 

10-қазан – Психикалық денсаулық күні «Психикалық денсаулық және мен» бұрышы ұйымдастырылып,  «Жаны саудың – тәні сау» 1 сыныптар ойын-сабақ, ақпарт беру, «Қалыпты психикалық денсаулықты сақтау ережелері» 7 сынып оқушыларына арналған тренинг ұйымдастырылып,  бейнеролик таратылды, «Депрессия мен стресстің алдын алу» тақырыбында педагогтарға арналған тренинг ұйымдастырылды. 

«Зиянды әдет – қоғамдық дерт» тақырыбында 6 сынып оқушыларына тренинг және әңгімелесу, 5 сынып оқушыларына «Фаст-фуд өнімдері туралы ...» тәрбие сағаты, «Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі» атты дұрыс тамақтану ережелері туралы бұрыш ұйымдастырылды. 

Жасөспірімдер арасында ертежүктіліктің алдын алу бойынша «Қыз тәрбиесі – ұлт тәрбиесі» тақырыбында «Қыз Жібек» қыздар клубының отырысы жән медицина қызметкерлерімен кездесу ұйымдастырылып, оқушылардың денсаулығын және әлеуметтік бейімделуін жақсартуға бағытталған ата-аналар мен балаларға жеке кеңес берілді. 8 сынып қыздары мен олардың аналарымен бірлескен «Қыз бала қылығымен» атты тақырыпта тренинг ұйымдастырылды. «Толеранттылық – татулық кепілі» тақырыбында ата-аналар мен педагогтарға баяндама жасалды.

Деструктивті әсерге қарсы тұру, олардың құқықтық, әлеуметтік және басқа да құқықтарын сақтау бойынша оқушылар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу бойынша жұмыстар жасалды. «Менің құқықтарым, менің міндеттерім» тақырыбында 7-8 сынып оқушыларына тренинг, «Кибербуллинг дегеніміз не?» 5-6 сыныптарға, «Буллинг және кибербуллингтің алдын алуға болады» тақырыбында 8 сыныптарға тренинг ұйымдастырылып, 7-8 сыныптардан агресия мен мазасыздық деңгейін анықтау мақсатында А.Басс және А.Дарки сауалнамасы, 5 сыныптардан «Менің қызығушылықтарым» сауалнамасы, 8-11 сыныптардан ақша бопсалау мен зорлық-зомбылық көру фактісін анықтау бойынша жасырын сауалнама алынды және қорытындысы шығарылды. «Жасөспірімдердің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету маңызы» тақырыбында ата-аналарға баяндама, бейнеролик тарату жолдарымен ақпарат беру ұйымдастырылды.

Қорытынды: оқушылармен өткізілген профилактикалық жұмыстары өз нәтижесін берді деп санаймын. Оқушылар арасында тәртіпбұзушылық дейгейінің төмендеуі, әңгімелесу барысында оның салдары мен зияны туралы ақпарат бере алуынан байқалды. Келесі оқу жылында ата-аналарды мектеп өміріне көп тарту басты назарға алу жоспарлануда. 

Психоконсультациялық бағыт:

Негізгі контингент жасөспірімдердің балалары болып табылатындығына байланысты көптеген сұраулар жеке тұлғааралық қарым-қатынас проблемаларына байланысты. Жалпы алғанда, барлық өтініштерді бөлуге болады:

1. Құрбыларымен қарым-қатынаста қиындықтар.

2. Эмоционалдық және мінез-құлық қиындықтары (агрессиялық, алаңдаушылық, демонстрациялық және т.б.).

3. Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынастардағы мәселелер.

4. Кәсіби өзін-өзі анықтауда қиындықтар.

5. Оқу қиындықтары.

6. Топтық диагностиканың нәтижелері бойынша кеңес беру.

Кеңес беру барысында келесі мәселелер қаралды:

•  1, 5, 10 сынып оқушыларының бейімділігін анықтау сауалнамасының қорытындысы бойынша оқушы, ата-ана, мұғалімге консультация жүргізу.
• Инклюзивті білім алушы оқушылардың бейімділігін анықтау сауалнамасының қорытындысы бойынша оқушы-ата-ана-мұғалімге кеңес беру.
• Оқушылар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу бойынша кеңес беру.
• Оқушылар арасындағы зорлық-зомбылықтың, құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша кеңес беру жұмыстары.
• 11-сынып оқушыларының ата-аналарына кеңес.

         Оқушылар, ата-аналар мен пелагогтарға берілген кеңестер арнайы журналға тіркеліп отырды.

Қорытынды: кеңес беру жұмысы тиімді болып, консультациялық қызметтің барлық қажетті міндеттерін шешуге мүмкіндік берді деп санауға болады. Сондай-ақ, бастауыш және орта буын оқушылары ата-аналары арасында кеңес алу үшін сұраныстардың жоғарылағаны, яғни мектеп-ата-ана байланысының нығая түскенін көрсетті. Жоғары сынып оқушылары ата-аналары арасындағы жұмыс назарға алыну қажеттігі көрінді. Жоғары сынып оқушылары арасында консультация алу сұранысы жақсы деңгейде. 

Психокоррекциялық бағыты:

5-11 сынып оқушыларымен топтық даму жұмыстары студенттерге қажетті бейімделу және когнитивтік, эмоционалды-мінез-құлық және коммуникативтік салаларда қиындықтарды жеңу үшін қажетті қасиеттерді дамытуға бағытталған. Осы оқу жылында 4 топ түзету-дамыту іс-шаралары өткізілді. Негізгі контингент - 5 сынып оқушылары. 

- 9-11- сыныптарда түзету жұмыстары негізінен жеке тәртіпте өткізілді. Сондай-ақ, 6 «а», «б», 7 «а», 8 «а»,  «б», 10 «б», 11 «б» сынып оқушыларымен жеке жұмыс жүргізіліп, треннингтер өткізілді. 11 сынып оқушылары арасында оқуға деген, тесттілеуге дайындықты жүйеге келтіру, мотивацияларын жоғарылату мақсатында мектебіміздің түлегі, білімде, қызметінде жетістіктерге жеткен А.Уалиевпен кездесу  барысында оқушылардың мазалап жүрген сұрақтарына жауап берді.

Түзеу-дамыту жұмыстарының негізгі тақырыбы:

• оқу әрекеті барысында зейінді шоғырландыруға дағдылану.
• эмоцияны басқару.
• стресстік жағдайлармен жұмыс істеу.
• агрессияны басу.
• коммуникативтік дағдыларды дамыту.
• өзіне деген сенімділігі төмен, оқу үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс.
• ата-ана қадағалауы төмен отбасынан шыққан балалармен жұмыс

Түзету-дамыту жұмыстары қатысушылардың өздеріне де, динамикасына да жауап ретінде табысты деп санауға болады. 

Қорытынды: оқушылармен өткізілген топтық дамыту жұмыстары өте табысты деп санауға болады. Сонымен қатар, ол білім, бағдарламалар құрылымы мен әдіснамалық жабдықтардағы кейбір кемшіліктерді анықтады, осылайша даму іс-шараларын одан әрі жетілдіруге арналған негізгі бағыттарды анықтады.

Келесі оқу жылында топтық жұмысқа қатысуға ынталандыру, қиындықтарды және олардың себептерін талдау, түзету және дамыту жұмыстарын толықтыру қажет.

Мектеп психологы Н.К.Смагулова

Шығыс Қазақстан облысының білім басқармасы

                                                                                                                                                                     Күршім ауданы бойынша білім бөлімінің

«№3 Күршім гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры 

Нуриманов Жасұлан Алибекович ______________

_________   ______________________  20_____ жыл

                          Педагог-психологтың 2023-2024 оқу жылына арналған жұмыс жоспары

Мақсаты:

        Білім алушылардың психологиялық денсаулығын сақтау, білім беруді ұйымдастыруда қолайлы әлеуметтік-психологиялық климат құру және оқу процесіне қатысушыларға психологиялық қолдау көрсету.

Міндеттері:

1. Ата-аналарының қалауымен және рұқсатымен ғана білім алушыларды психологиялық бақылауды және сүйемелдеуді жүзеге асыру;
2. Білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың дамуының әлеуметтік жағдайына мониторинг жүргізу;
3. Негізгі проблемаларды талдау және олардың туындау себептерін, оларды шешу жолдары мен құралдарын анықтау;
4. Білім алушылардың тұлғалық және зияткерлік дамуына, табысты әлеуметтенуіне, өзін-өзі дамыту және кәсіби өзін-өзі анықтау қабілетін қалыптастыруға жәрдемдесу;
5. Білім алушылардың психологиялық және әлеуметтік қиындықтары мен проблемаларының алдын алу;
6. Әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру, қауіпсіз білім беру ортасын құру бойынша педагогикалық ұжымның қызметіне жәрдемдесу, білім алушылардың психологиялық мәселелерін шешуде және оқу-тәрбие жұмысының оңтайлы әдістерін таңдауда ата-аналар мен мұғалімдерге кеңес беру;
7. Білім берудегі ұйымдар басқарма органдары немесе жекелеген білім беру ұйымдарының бастамасы бойынша жүзеге асырылатын білім беру ұйымдары мамандарының кәсіптік қызметіне, білім беру бағдарламалары мен жобаларына, оқу-әдістемелік кешендерге кешенді психологиялық- педагогикалық сараптамаға қатысу;
8. Білім беру үдерісіне қатысушылардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін арттыру, білім беру ұйымдарының тәжірибесіне отандық және шетелдік психология саласындағы жетістіктерді таратуға және енгізуге ықпал ету.

Педагог-психолог Н.К.Смагулова ____________

2022 - 2023 оқу жылының тәрбие жұмысына талдау

Тәрбие жұмысының тақырыбы:

«Жас жеткіншектердің бойында азаматтық пен Қазақстандық патриотизмді қалыптастыру, мемлекеттік рәміздерді  құрметтеуге, халық дәстүрлерін дәріптеуге тәрбиелеу

Тәрбие жұмысының мақсаты:

Ұлттық рухы биік, адамгершілігі жоғары, салауатты өмір салтын ұстанатын, елінің өткенін құрмет тұтып, ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білетін жан-жақты білімді, қабілетті, жаңашыл тұлға қалыптастыру. 

     Міндеттері:

• Мемлекеттік   рәміздер  тарихын  терең   білу,  оған  сый   құрметпен  қарау.
• Отанға, елге   сүйіспеншілік, патриоттық   сезімін  арттыру.
• Озық  педагогикалық – психологиялық  ойларды  ұтымды әдіс -   тәсілдерді  қолдана  отырып,   адамгершілік, имандылық  қадір -  қасиетін  арттыру.
• Жалпы  және  ғылыми   білім  беретін  пәндердің   тәрбиелік  мәнін  күшейту.
• Оқушы  жастар  мен   балалардың  арасында  әлеуметтік   тұрғыдан  есірткіге  қарсы   тұру  қабілетін  қалыптастыру.
• Оқушы  балалар  мен   жастардың  арасында  діни   экстремизмге  қарсы  шаралар   мәнін  күшейту.
• Өзіндік жетелеуге психология және практикалық дайындығын дағдыны дамыту
• Нарық экономикасының заңдылықтарына икемдеу,тұлғаның көз қарасын қалыптастыру
• Әр оқушының өз «мен» ұжымнан «біз» ұғымдарын қалыптастыру
• Адамгершілік, имандылық әліппесін меңгерту
• Әлемдік және ұлттық мәдени мұраларға баулу
• Сынып оқушыларымен тәрбие жұмысы сапасының деңгейін көтеруде сынып жетекшісінің жауапкершілігін арттыру.
• Мектептің оқу-тәрбие үрдісіне оқушылардың ата-аналарын тарту шараларың ұйымдастыру.
• Оқушылардың танымдылық әрекеттерін жетілдіру жұмыстарын жалғастыру.

     Мектептің  тәрбие процесінің негізгі құжаты  мектепішілік тәрбие жоспары  2015 жылғы «22» сәуірдегі Білім және ғылым министрлігінің №227 бұйрығымен бекітілген   тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері басшылыққа алынып құрылды.

Жалпы мектептің тәрбие жұмысы бойынша 2022-2023 оқу   жылына төмендегідей міндеттер қойылған: 

• Жалпыға құқықтық білім беру жұмыстарын  жүйелі түрде жүргізу;
• Ата-аналармен тығыз байланыста болып, психологиялық қызмет көрсету және ата-аналар лекторияларының жұмыстарын белсендіру;
• Оқушыларға салауатты өмір-салтын насихаттау, зиянды және нашақор заттарды пайдаланатын балалар санын болдырмау;
•  «Қиын» оқушылармен жеке жұмыс жүргізіп, нақты, жүйелі шаралар бекіту;
• Оқушылардың өзін-өзі басқару ұйымын әрі қарай дамыту; 
• Мектепте оқушыларға патриоттық тәрбие, ҚР рәміздерін қастерлеу бағытында жүйелі жұмыс жүргізу.  
•  «Мектепке жол», «Қамқорлық» акцияларын ұйымдастыру.
• Сынып жетекшілерінің тәжірибелерін тарату. Материалдарын баспабеттеріне жариялау.
• Үйірме, спорттық секциялардың жұмыстарын белсендіру.

 Оқу жылының басынан  бастап осы   міндеттерді орындау жолында атқарылған жұмыстар:

       Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріне жүзеге асыру мақсатында  әр сынып жетекшісі оқу жылының басында сыныптың жас ерекшеліктерін, тәрбие деңгейін ескере отырып тәрбие жоспарын құрып бекітті.

       Оқу жылының басында оқушылардың бос уақытын ұйымдастыру мақсатында үйірме, спорт секцияларының  жұмыстары ұйымдастырылды.

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

         Қыркүйек айы жаңа оқу жылының басталуы болғандықтан құқық бұзушылыққа, девиантты мінез-құлыққа бейім оқушыларды анықтау, қамқорлыққа алынған, көп балалы, әлеуметтік жағдайы төмен, сәтсіз отбасынан шыққан оқушыларды анықтап, тізімін құру жұмыстары жүргізілді. Оқушылар арасында   «Наркопост», «Жас өрт сөндірушілер», «Жас полиция көмекшілері», «Жас Ұлан», «Жас Қыран» топтары құрылды.

Жалпыға құқықтық білім беру жұмыстарын  жүйелі түрде жүргізу мақсатында жыл басында құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің жұмысы ұйымдастырылып, оның құрамы бекітілді. Жыл бойы қаралған сұрақтардың тақырыптары: оқушылардың тәртібі, сабаққа қатысуын қадағалау, «Қиын» оқушылармен жүргізілетін жұмыстар   және  бопсалау арқылы заң бұзушылыққа әрекет жасаудың алдын алу. Жыл бойы   Күршім АПБ-де, мектепішілік тіркеуде тұрған және сәтсіз жанұя оқушылардың мекен-жайларына Күршім АПБ  қызметкерлерімен  бірлескен рейд жұмыстары жүргізілді. Осы балалармен жеке жұмыс жоспары  құрылды.  Жалпы Күршім АПБ-де және мектепте бірде-бір оқушы есепте жоқ. 

    Мектеп бойынша ұстаздар арасында рейдтік топ құрылған. Кәмелетке толмағандар арасында қылмыстар мен құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында жыл басында   құрылған кестеге сәйкес ұстаздар мектеп инспекторымен  бірлесе  ойын-сауық орындарына, компьютерлік клубтарға, саябақтарға рейдтік тексерістер жүргізіп, ата-анасының қадағалауынсыз «Түнгі ауылда» жүрген мектеп оқушыларымызды анықтау жұмыстары жүргізілді.  

  Тізімде көрсетілген мұғалімдер қаламыздың ойын сауық орталықтарына, компьютер клубтарына рейдтік жұмыс атқарып, біздің мектебіміздің оқушыларының аталған орындарда болмағандығын хабарлады.   

Күршім АПБ бастығының орынбасары полиция майоры Керебаев Дидар Ертаевич қыркүйек айыда гимназиямыздың 10-11 сынып оқушыларына жалпы құқықтық білім беру туралы дәріс өткізді.  Қазан айында Күршім АПБ ЖПҚБ КТІ ж УПИ Полиция капитаны Е.У.Тукбиев 7-11 сынып оқушыларына құқық бұзушылықтың алдын-алу, жол ережесі бойынша дәріс оқыды. 

Желтоқсан, наурыз, сәуір және мамыр айларында Күршім АПБ ЖПҚБ КТІ ж УПИ полиция лейтенанты А.Айдарханов оқушыларға құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша тақырыптық кездесу өткізді.

Әдепсіздік пен тәртіпсіздіктің етек алып кетпеу қауіп-қатеріне байланысты оқу жылының басында мектептерге жасөспірімдермен жұмыс істеуге мектеп инспекторы берілген полиция капитаны  мектептегі тәртіпсіздікті болдырмау немесе алдын-алу мақсатында мектебімізде«Құқықтық тәрбие және құқық бұзушылықтың алдын алу жөніндегі кеңес» құрылып оның мүшелері сайланды. Кеңес отырысы уақтылы өткізіліп, нәтижесі шығарылып тұрады. 

 Бүгінгі күні аудандық есепте тұрған оқушы жоқ.

Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында оқушылар және құқық қорғау орган қызметкерлері, нарколог, гинеколог дәрігерлерімен,  сыбайлас жемқорлықпен күресу бөлімінің мамандарымен кездесулер ұйымдастырылып, мүлдем төзбеушілік, жыныстық тиіспеушілік, зорлық-зомбылықтың, өзіне өзі қол жұмсау, бопсалау әрекеттерінің, алдын алуға бағытталған жұмыс жүргізілді. Атап айтсақ:

               Қараша айында «Жалпы ата-аналар жиналысы» тақырыбымен мектепішілік ата-аналар жиналысы өтті.  Мектеп инспекторы полиция лейтенанты А.Айдарханов « Мүлдем төзбеушілік» ұғымының не екені жайлы айтып, түсінік берді. Оған жағымсыз сөзбен біреуді балағаттау, қоғамдық орынды ластау, тәртіп бұзушылық жатады. Жоғарыда аталған жағдай орын алғанына күә болсаңыз, жай өтіп кетуге болмайтынын, тоқтатып ескерту жасап, түсіндіру қажеттілігін ескертті. Барлығы отбасынан басталады. Үйде балаға ата-ана үнемі ненің жақсы, ал нені жасауға болмайтыны туралы айтып отырса, бала дұрыс тәлім –тәрбие алады. Мектеп инспекторы «Әкімшілік құқық бұзушылық Кодексінің» 140,141 баптармен және енгізілген  өзгерістер жөнінде жиналғандарды таныстырды. Атап айтсақ, ата-ананың жауапкершілігі артып, жазалау шаралары да қатая түсті.

         Сәуір айында  А.Айдарханов оқушыларға дәріс өткізді. Мектеп инспекторы сөз алып бүгінгі күнде мектеп оқушыларының арасында бопсалаудың жиі орын алып отырғаны туралы айтып кетті. Бопсалаған, бопсалауға итермелеген оқушылар қылмыс Кодексіне сәйкес жазаланады. Сонымен қатар, осы оқушылардың ата-аналары да әкімшілік жазаға тартылады. Көбінесе бопсаулауға баратын жоғары (9-11) сынып оқушылары, немесе осы мектепті бітіріп кеткен колледж студенттері. Мектебімізде осындай жағдайларға орын алғызбау мақсатында өздеріңді бопсалауға жол бермеңдер. Міндетті түрде құқық қорғау орган қызметкерлерімен байланысып хабарлап отыруларыңды сұраймын деп түйіндеді мектеп инспекторы. Әр баланың ата-анасы баласын қуанту мақсатында қымбат ұялы телефон сатып алып береді. Сондай телефонды мектепке алып келіп жоғалтқандар да аз емес. Ата-аналар жиналыстарында бұл сұрақ көтеріліп, ата-аналармен талқыланды. Мектепке байланыс үшін жай телефон алып келулеріңді сұраймыз. Үзілісте, дене шынықтыру сабағында киім ауыстыратын бөлмеде телефондарыңды қалдырып кетпей қалталарыңа, сумкаларыңа салып жүру керектігі айтылды.

             Оқушылардың күзгі демалыс кезінде өмір қауіпсіздігін, техника қауіпсіздігін, жол ережелерін сақтау, құқық, тәртіп бұзушылықтың алдын алу мақсатында ақпан айында  1-11 сынып оқушыларымен, ата-аналарымен директордың ТЖ жөніндегі орынбасары А.Қасым, мектеп инспекторы А.Айдарханов инструктаждық әңгіме жүргізді. Әңгіме барысында бөтен адамдармен танысуға, бөтен көлікке отыруға болмайтындығы туралы айтылды. Сонымен қатар, кешкі сағат 21.00-ден кейін ата-анасының қарауынсыз көшеде жүруге болмайтындығы ескертілді. Ата-анасының қарауынсыз табиғат алаңына шығуға, басқа қалаға баруға тиым салынады. 

           Қаңтар айында   9-11 сынып оқушыларымен мектеп медбикесі М.Сейтжанованың  қатысуымен кездесу ұйымдастырылды.

Кездесу мақсаты: оқушылар арасындағы жағымсыз қылықтардың,есірткі қолданудың, нашақорлықтың алдын-алу.

          М.Сейтжанова оқушыларға арналған «Есірткінің салдары» атты баяндамасын оқып, никатин, нашақорлық адам (әсіресе жасөспірім) ағзасын ақырындап өлтіретін аурудың бір түрі. Мидағы серотонинды жойып, адамды «өсімдікке» айналдырады. Иммунитетінің әлсірегенінен адам ағзасы әр түрлі ауруларға тез шалдығады. Психика,жүрек, жүйке бауыр, бүйрек құрыйды»-деп оқушыларға айқын түсіндірді. Сонғы кезде жаңадан шыққа «крокодил» атты синтетикалық наркотик жастар арасында өте жиі қолданатын болды. Аталған наркотикті қолданған адам іш құрылысынан бастап тірідей шіріп өледі. Соған қарамастан жастар еліктеп қолданғанын қоймайды.  Оқушылар медбикеге әр түрлі сұрақтар қойып, осындай кездесулер өте маңызды екендігін байқады. Кездесу соңында интерактивтік тақтада балаларға арналған бейне фильмдер мен роликтер көрсетілді.

           № 3 Күршім гимназиясы бойынша құқық бұзушылықтың, келеңсіз жағдайларды болдырмай, алдын алу мақсатында көптеген іс-шаралар атқарылуда.

      Жыл көлемінде 4 мәрте көшеге рейд жүргізілді. Жоспар бойынша  мұғалім өздерінің белгіленген аудандарындағы кафе, мейрамхана, автобекет, заправка, клубтарды аралап қызметкерлерімен сұхбаттасып,   түнгі уақытта бұл орындарға мектеп жасындағы балалардың келмейтіндігін дәлелдеді.  Барлық дүкен сатушылары жасы 18-ге толмаған балаларға темекі, ішімдік сатпаймыз деп бас тартты. Араланған дүкендерде жұмысқа алынған дүкеншілер, иелері орнында болмады.       Аталған дүкендерде жасы кәмелетке толмағандарға темекі, ішімдік, насыбай сату жағдайлары анықталмады. 

      Жалпы мектеп бойынша тұрмысы төмен отбасылардан шыққан, сабаққа жиі кешігіп келетін оқушылардың үйлеріне рейд жасалып, алдын алу жұмыстары жүргізілуде. Осындай келеңсіз жағдайлардың алдын алу мақсатында рейдтік іс-шаралар уақытылы өткізіліп тұрады.

         2022-2023  оқу жылы бойынша мектепте; ерте жүктілік, жыныстық қол сұғушылық және  өз-өзіне қол жұмсау фактілері тіркелмеген. 

       Оқу жылының басында Аудандық білім бөлімінің жоспары негізінде мектепішілік «Адал ұрпақ» еріктілер клубы құрылып жетекшісі болып  А.Атей  тағайындалды. Клуб мүшелерінің жұмыс жоспары бекітіліп сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру жұмыстары атқарылды. Жоспар бойынша «сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ» тақырыбында акция ұйымдастырылды. «Жемқорлық індет, жою міндет», «Сыбайлас жемқорлық - қауіпті кесел» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің «Адалдық сағаты» өткізілді. «Мұхтар мұрасы – парасаттылық бастауы» тақырыбындағы онлайн бейне-дәріс 1-11 сынып оқушыларына көрсетілді. 6 сыныпта «Қ.Бітібаеваның мұрасы -ізгіліктің  бастауы» атты адалдық сағаты өтті.

Аз қамтылған отбасы және қамқорлыққа алынған оқушыларымен  жүргізілген жұмыс

Мемлекет басшының мектеп оқушыларының сабаққа қатысуын толық қамтамасыз ету туралы тапсырмасын орындау мақсатында 2022 жылдың 1 тамызынан 30 қыркүйекке дейін Республикалық «Мектепке жол» акциясы өткізілді. Акцияның басты мақсаты – аз қамтылған отбасындағы оқушыларға жаңа оқу жылына дайындықта қолдау көрсету және әлеуметтік себептермен 1 қыркүйекте мектепке келмей қалудың алдын алу болып табылады. 

2022-2023 оқу жылында  ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, көп балалы  жанұядан  шыққан, әлеуметтік жағдайы төмен оқушылар анықталып, тізімі жасалынды. 

Мектепте барлығы 1-11 сыныптар аралығында  425 оқушының    179 –ы аз қамтылған, көп балалы отбасы, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, бірақ белгілі бір отбасында тәрбиеленіп жатқан балалар және атаулы әлеуметтік көмек алатын отбасы балалары құрайды. 

       Жоспар бойынша 1 қыркүйек Білім күні Терең білім, еңбекқорлық және отаншылдық қасиет»  тақырыбында   сынып сағаттарымен басталды.   

       Қазақстан Республикасының 16 желтоқсан Тәуелсіздік күніне арналған мерекелік іс-шаралар жоспары құрылып, бекітілді.  Сыныптардың ұйымдастыруымен апталықтың ашылуы өтті. 1-4 сыныптар арасында  «Тәуелсіз елдің баласымыз», 5-11 сыныптар арасында «Тәуелсіздік-елімнің ерлік жолы» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. Жергілікті желтоқсаншы Роза Манапқызымен кездесу өтті. А.Тантакованың  ұйымдастыруымен «Елімнің еркіндігі - Тәуелсіздік» атты кітап көрмесі өткізілді.    

« Тұғырың биік болсын тәуелсіз ел!» атты мерекелік іс-шарамен апталық жабылды. Аталған іс-шараларға оқушылар аса қызығушылықпен атсалысты.

     Оқушылардың туған жерін сүюге, Отанын құрметтеуге үйрету  мақсатында мектебімізде ерлік сағаттары өтіп отырады. Қазан айында АӘД пәні мұғалімі А.Оразбаевтың ұйымдастыруымен  9-11 сыныптарда «Айбынды жастар- Жаңа Қазақстанның тірегі» атты ерлік сабағы өтті. Ерлік сағатына 2535 әскери бөлімінің подполковнигі Туленов Ержан Ерегенович қатысты.Мамыр айында 8 сыныптарда кітапханашы А.Тантакованың ұйымдастыруымен «Ер мен елдің жеңісі» атты ерлік сағаты өткізілді. 

Президент Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаевтың жарлығымен 25 қазан Республика күні мемлекеттік мерекелер күні қатарына қайтадан енгізіліп, 2022 жылы 25 қазан Республика күні ауқымды түрде аталып өтті. Осыған орай мектебімізде 10 күнге іс-шаралар жоспары құрылды. Мектеп кітапханасында «Айбыны асқақ,тұғыры биік Қазақстан» атты кітап көрмесі өтті. «Қыран елім-Қазақстаным» атты мемлекеттік гимнді жаппай орындау челленджі, 1-11 сыныптар арасында сынып сағаттары өткізілді. 

7 мамыр Отан қорғаушылар күні және 9 мамыр Жеңіс күніне орай 1-11 сыныптарда сынып сағаттары өтті. 7 мамыр Отан қорғаушылар күніне орай мектепте 5-7 және 8-11 сыныптардың арасында саптық байқау өтті. Жеңіс күніне орай оқушылар «Атамның аманаты» челленджіне қатысты. Оқушылар  тыл ардагері Асылхан Байрахмет апаны мерекесімен құттықтап, сыйлық табыс етті. 

Аудандық білім бөлімінің жоспарына сәйкес Қатыгездіксіз және  зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» республикалық ақпараттық науқаны бойынша іс-шаралар жоспары құрылды. Жоспар бойынша 18 қараша күні   «Қатігездіксіз және зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» тақырыбында конференция, ата-аналар мен оқушылар үшін тақырыптық стенд, парақшалалар таратылды. «Бақытты отбасы» тақырыбында суреттер байқауы, 8-11 сынып оқушылары арасында «Өмірдің қауіпті қырлары және олардын өту жолдары» тақырыбында сынып сағаттары, 5-7 сыныптар расында «Әр бала қатігездіксіз, зорлық-зомбылықсыз балалық шаққа құқылы» тақырыбында сынып сағаттары, «Тоқта! Зорлық-зомбылық!» тақырыбында дөңгелек үстел, «Әлемді зорлық-зомбылықсыз құру 

жолдары» тақырыбында жазба жұмыстар байқауы өткізілді. «Жасөспірімдер арасындағы буллинг өзекті мәселе ме?» тақырыбында дебат өтті.  «Бала құқығы-адам құқығы» республикалық онкүндігінің аясында тарих пәні мұғалімі Д.Асанова 11 сынып оқушыларына «Өз құқығынды білесің бе?» тақырыбында сабақ өткізді. «Кәмелетке толмағандар арасындағы суицидтік жағдайдың және жыныстық тиіспеушілікке қарсы құқық бұзушылықтың алдын алу» мақсатында  оқу жылының басында «Жедел анықтау» тобы құрылды.

        Оқу жылының басында «Суицидті мінез-құлқын анықтау» әдістемесі бойынша мектеп психологы Н.Смагулова    5-10 сынып оқушылары  арасында сауалнама жүргізіп, қорытындысы бойынша «Қатер тобына» жататын оқушылар анықталып, жұмыс жоспары белгіленді.

Қамқоршылық кеңес жұмысы:

            Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігнің 27 шілде 2017 жылғы № 355 бұйрығына сәйкес  мектепте қыркүйек айында Қамқоршылық кеңес құрылды. Қамқоршылық кеңес құрамы 9 адамнан құралған. Жыл басында жоспар құрылып, қаңтар, 

мамыр  айларында кеңес жұмысының есебі тыңдалды.  Мектеп сайтына Қамқоршылық кеңес жұмысы орналастырып, көпшілікпен бөлісті. Қамқоршылық кеңес мүшелері жыл бойы мектептің барлық іс-шараларына белсене атсалысып отырды.

«Адал ұрпақ» еріктілер клубының жұмысы:

        Модернизация бойынша Ұлттық комиссия отырысында мақұлданған (2016 жылғы 15 наурыздағы № 20-5/И-6 хатамма) 100 нақты қадам - Ұлт жоспарының қадамдарын практикалық тұрғыдан іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспарының13-қадамының 9-тармағын орындау шеңберінде, Рухани-адамгершілік және азаматтық-патриоттық тәрбиелеу контекстінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті мектеп ортасында қалыптастыру бағдарламасына сәйкес, Тұжырымдамалық тәрбиелеу негіздеріне сәйкес дайындалған және сыбайлас жемқорлыққа қарсы сипаттағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру бағдарламалары бойынша оқитын балаларға арналған тәрбиелік іс-шаралар ұйымдастыру мақсатында 09.11.2016 жылғы № 332 бұйрығымен   мектепте  «Адал ұрпақ» еріктілер клубы құрылды.

         Азаматтыққа, отансүйгіштікке, адамның құқықтарына, бостандықтарына және міндеттеріне құрметті, адамгершілік сезімдер мен этикалық сананы, сыбайлас жемқорлыққа төзбеу мәдениетін, еңбексүйгіштікке, оқуға, еңбекке, өмірге жасампаздықпен қарауға тәрбиелеу мақсатында «Парасатты азамат» бұрышы жасалды. Және ол ай сайын жаңартылып отырды.

Рухани-адамгершілік тәрбие

       Балалар мен оқушы жастарды рухани-адамгершілікке   тәрбиелеуде интерактивтік әдістер арқылы дайындай отырып, рухани-адамгершілік мәдениет қалыптастыру жұмыстары бойынша 21 қыркүйек 4 қазан аралығында сыныптар бойынша «Ұстаз – ұлы есім» тақырыбында тәрбие сағаттары өткізілді. Мектеп парламентінің ұйымдастыруымен «Дублер күні» өтті. Мектеп оқушылары барлық сабақтарда мұғалмдерді алмастырды. Оқушылар ұстаздарымыздың бос уақытын ұйымдастыру мақсатында «Квест», «Дебат», «Валейбол» өткізді.  Қарттар күніне орай мектептің зейнеткер ұстаздары қонаққа шақырылып, оқушылар дайындаған  концертті тамашалады. 23 қыркүйек күні «Күз сыйы» жәрмеңкесі өтті. 6-9 сыныптар арасында «Аяулы күз, алтын күз» сайысы өтті. 

Жаңа жыл мерекесіне орай бастауыш сыныптар арасында «Таңғажайып жаңа жыл» атты қолөнер көрмесі өтті. 1-11 сыныптарда «Жаңа жыл 2023» атты мерекелік кеш өтті. 

1 Наурыз алғыс айту күніне орай 6 сынып оқушыларымен «Алғыс айту- игі іс» тақырыбында тәрбие сағаты өтті. Мектеп парламентінің мүшелері жалғыз басты қарт кісілерге көмек қолын созып, үй шаруашылығына көмектесіп, игі іс атқарды. 

8 наурыз халықаралық әйелдер күні мерекесіне байланысты мектепте 1-11 сыныптарда сынып сағаттары өтті. Тәрбие сағаттарына ата-аналар қонақ ретінде шақырылды. 

Аудандық білім бөлімінің  бекітілген іс-шаралар жоспары негізінде 10 тамыз-                        20 қыркүйек аралығында  «Қауіпсіз мектеп»  акциясының  іс-шаралар жоспары құрылды. Жоспарланған іс-шаралардың мақсаты оқушылардың жолда жүру ережесін, әр бала өрт қауіпсіздігін білу және олардың алдын алу болып табылады. 

Ұлттық тәрбие

22 наурыз мерекесіне орай, 1-11 сыныптарда «Наурыз – жыл басы» мерекесі өтті. . Мақсаты: Ұлыстың ұлы күні Наурыз мерекесі туралы мағлұматтармен танысу, халқымыздың салт – дәстүрін, әдет – ғұрпын үйрете отырып, «Наурыз» қазақтың ұлттық мейрамы екенін ашып көрсету болып табылды. Барлық сыныптардағы тәрбие сағаттарын өткізу барысында сынып жетекшілердің сапалы дайындалуы ескертіледі. Ұлттық спортымызды дәріптеу мақсатында дене шынықтыру пәні ұстазы С.Қайырбековтің ұйымдастыруымен  қазақ күресінен мектепішілік жарыс өтті.

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбие

5 қыркүйек Қазақстан халқы тілдері күні және ұлт ұстазы А.Байтұрсынұлының туғанына  150 жыл толуына орай қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің ұйымдастыруымен ашық лездеме және «Полиглот» зияткерлік сайысы өтті. 

Кітапханашы А.Тантакова бастауыш сыныптар арасында   «Абай оқулары» сайысын өткізді. Сайысқа 15 оқушы қатысты. Жеңімпаздар мадақтамамен марапатталды.

 9 ақпан күні А. Қасым Ақиық ақын Мұқағали Мақатаевтың туған күніне арналған «Мұқағали – мәңгілік ғұмыр» атты сыныптан тыс шара өткізді.  

Аудандық «Рауан Заря» газетінің 85 жылдық мерекесіне орай өткен жыр мүшәйрасына 11 сынып оқушылары қатысып, Мәдениетов Әділет І орын, Серкікқан Рамазан ІІІ орынға ие болды. 

М.Әуезовтің туғанына 125 жыл толуына орай 5 сынып оқушыларымен библиографиялық шолу өтті. 

Қазақтың заңғар жазушысы, шығыстанушы, түркітанушы Мұрат Әуезовтің 80 жылдығына орай 10 сынып оқушыларына танымдық сағат өтті.

Сұлтанмахмұт Торайғыровтың туғанына 130 жыл толуына орай ақын өлеңдерінен челлендж өткізілді. 

15 ақпан күні   «Қауіпсіз интернет» тақырыбында сурет көрмесі өтті. Мақсаты:Оқушыларды жақсы өмірге тәрбиелеу,жаман қасиеттерден алшақтату. 

       Еңбек, экономикалық және экологиялық мәдениетті қалыптастыру

Қалалық іс-шаралар негізінде сәуір, мамыр айларында көгалдандыру жұмыстары ұйымдастырылып, күзгі тазалық жұмысы және көктемгі көгалдандыру, жазғы еңбек практикасы ұйымдастырылды. Мектеп оқушылары 17 қыркүйек күні өткен Республикалық сенбілікке   қатысты.   Сәуір айында 11 сынып оқушыларымен «Түлектер аллеясы» шарасы өтті. Түлектер мектеп ауласына көшеттер отырғызды. 

5 сынып оқушылары «Жаңа Қазақстан-таза табиғат» экологиялық акциясына қатысты. 

Мамыр айында 10 сыныптар «Тоғыз айға –тоғыз іс шара» жобасына қатысып, мектеп ауласына көшеттер отырғызды. 

Отбасы тәрбиесі

       Бала тәрбиесінде жақсы нәтижеге қол жеткізу үшін мектеп пен ата-ана арасында тығыз байланыс орнауы тиіс. 2022-2023 оқу жылында 3  мектепішілік, 4 сыныптар бойынша ата-аналар жиналыстары өткізілді. Мектепішілік жиналыстарда   жағдайы төмен отбасынан шыққан оқушыларға көмек көрсету, ыстық тамақпен қамтамасыз ету, «Мектепке жол», «Қамқорлық» акциялары туралы ақпарат, ата-аналардың сабаққа қатысуы, оқушылардың себепсіз сабақ босатуы, құқық бұзушылықтың алдын алуға арналған жұмыстар, оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру мәселелері және   өзіне-өзі қол салудың алдын алу шаралары   қарастырылды.                         

Күршім АПБ ЖПҚБ КТІ ж УПИ  полиция лейтенанты А.Айдарханов бопсалаушылық деректері және  ол үшін заң алдындағы жауапкершілік,  кешкі уақытта үйінен тыс жерде жүру тәртібіне тоқталып, кешкі сағат 23.00-ден кейін кәмелетке толмағандар ата-ананың немесе қорғаушы қамқоршының қадағалауынсыз жүруге тиым салынатындығы ескертілді. Кездесу соңында мектеп психологі Н. Смагуова оқушылармен және ата-аналармен тренинг өткізіп, зорлық зомбылықтың алдын алу жолдарымен таныстырды. 

Сыныптар бойынша жиналыстарда «Зорлық-зомбылықсыз және қатыгездіксіз балалық шақ», «Бала өміріндегі оқыс жағдайлар мен қауіп-қатердің алдын алу шаралары», «Ата–ананың бала тәрбиесіндегі ролі» тақырыптарында баяндамалар оқылды. Мектепішілік өткізілетін «Білім күні», «Соңғы қоңырау», «Жаңа жыл» мерекелік шараларына ата-аналар   белсенді қатысады.

Қазақстандағы отбасы күніне орай салауатты өмір салтын қалыптастыру, ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты, спорт мәдениетін кең тарату, оқушылар мен ата-аналардың сұлу да сымбатты , денсаулықтары зор болуы үшін спортпен айналысудың маңыздылығын түсіндіру мақсатында 7-8 сыныптар арасында «Толағай» отбасылық спорт сайысы өтті. 

           8 желтоқсан күні гимназиямызда «Әке көрген оқ жонар» атты семинар өтті. Семинарға 40 мектептің тәрбие жөніндегі орынбасарлары мен 80 әке қатысты. Мақсаты: балалар тәрбиесінде отбасы рөлін көтеру. Білім алушылардың отбасылық және әлеуметтік құндылықтары мен құзыреттерін қалыптастыруда отбасы, мектеп, әлеуметтік серіктестердің өзара ынтымақтастығын орнатуға жағдай жасау.

 Бала тәрбиесіндегі қазақтың  озық үлгісі - әжелер мектебі. Осы әжелер мектебінің жұмысы біздің мектепте қолға алынған. Әжелер мектеп кітапханасына жиі келіп оқушыларға ертегі оқып беріп отырады. 

            Көркем еңбек пәнінің мұғалімі Л.Мұрат «Шеберлігіңді шыңда» атты сыныптан тыс шара өткізді. Іс шараға мектебіміздің аяулы әжелері С.Қайсина мен Р.Чепенова қатысты. 

            Сәуір айында 8 «б» сынып жетекшісі А.Чакенова қыздар мен және олардың аналарымен «Қыз өссе елдің көркі» тақырыбында сырласу кешін өткізді.

Дене тәрбиесі және салауатты өмір салты бағыты

Баланың өз еркімен шұғылдануға қажет дағдылар мен икемдіктерін қалыптастыру мақсатында мектепішілік тәрбие жоспарына сәйкес салауатты өмір салты бұрышы рәсімделіп, наркопост, жас полиция көмекшілері топтары құрылды. 3 қараша «Денсаулық күні» ұйымдастырылды.   5-10 сыныптар бойынша оқушылар арасында спорттық ойындар түрінен жарыстар өткізіліп, оқушылар марапатталды. Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру мақаласы аясында дене шынықтыру пәнінің мұғалімі М.Ақиолдинаның ұйымдастыруымен   «Шахмат»  ойын түрінен 6-11 сынып оқушылары және мұғалімдер арасында жарыс ұйымдастырылды. Қаңтар айының 18-25 аралығында оқушылар арасында насихаттау, салауатты өмір салтын қалыптастыру  мақсатында көңілді старт мұз айдынында жарыстар, шаңғымен, конькимен   жарыс түрлері өткізілді. Жас ұрпақты салауаттылыққа тәрбиелеу мақсатында ЖҚТБ-мен күресу және алдын алу,   жастар арасында  кең тараған жұқпалы аурулардың бірі ЖҚТБ-дан аулақ болып,    аурудың алдын-алу шараларын ұйымдастырып, сақтану керектігін  насихаттау мақсатында 1-желтоқсан Дүниежүзілік  ЖҚТБ-ға қарсы  күрес күніне   орай 02.12-15.12   аралығы  «ЖҚТБ – ғасыр дерті»   тақырыбымен   онкүндік өткізіліп,  5-10 сыныптар бойынша  «Наркотики путь в никуда», «Темекі шегудің зияны», тақырыптарында сынып сағаттары, осы тақырыпта   мектеп медбикесі М.Сейтжанова  8-10   сынып  оқушыларымен  кездесу өткізді. Кездесуде  осы тақырыпта бейнефильм көрсетіліп талқыланды.    Наурыз айында Дүниежүзілік Туберкулезге қарсы күрес күніне байланысты «Денсаулық-басты байлық» тақырыбында қызықты эстафета ойындары өткізілді. 

        Нашақорлықпен тұрақты әрі кешенді күрес жұмыстарын жандандыру мақсатында жыл басында  «Наркологиялық бекет» құрылды. Мектеп психологы  Н.Смагулова,   мектеп инспекторымен бірлесе  8-11   сынып оқушылары арасында  анонимді түрде  есірткі, шылым шегудің алдын алу мақсатында сауалнама жүргізіп қорытындысы шығарылды.

     6-9 сыныптармен «Салауатты өмір салты» атты кездесу өткізілді.  

Мақсаты: Жас ұрпаққа дұрыс тамақтанудың денсаулық үшін маңыздылығын түсіндіру, салауатты өмір салты жөніндегі ұғымдарды кеңейту. Оқушының шымыр да шапшаң, ұқыпты да жинақы, әдемі де сымбатты болуға тәрбиелеу.

2022-2023 оқу жылында Волейболдан, Баскетболдан аудандағы басқа мектептермен 4 мәрте жолдастық кездесу өткізіліп, оның үшеуінде мектебіміздің командасы І орынға ие болды. 

БЖСМ біріншілігінде волейболдан қыздар командасы ІІ, ІІІ орындарға ие болды. Жаттықтырушы дене шынықтыру пәні мұғалімі М.Ақиолдина.

           Оқушыларымыз қазақша күрестен, теннистен, футбол, волейболдан үнемі жарыстарға белсенді қатысады. 

            З.Ашманов жаттықтыратын «Қол күресі» үйірмесінің жетістіктері ауыз толтырып айтарлықтай. ШҚО чемпионатында 8 оқушы жеңіс тұғырынан көрініп, Республикалық чемпионатқа жолдама алып, Құмарғазы Алдияр мен Қазбеков Төрежан І орынға ие болып, Әлем және Азия чемпионатына лицензияға ие болды. Құмарғазы Алдияр мен Қазбеков Төрежан БАӘ Дубай қаласында өткен Азия чемпионатында алтыннан алқа тағып, жеңіс тұғырынан көрінді. 

Сынып жетекшілердің әдістемелік бірлестік жұмысы.

    Мақсаты: бала тұлғасының дамуы 

    Ұжымда 23 сынып жетекшісі бар. Сынып жетекшілердің барлығы жоғарғы білімді.    

     Оқу жылының басында сынып  жетекшілердің тәрбие саласы бойынша  жоспар құрылды.  Жоспар бірнеше бөлімнен тұрады: ашық тәрбие сағаттары, ашық іс-шаралардың өткізілуі, баяндамалар, шығармашылық есептер тәрбие саласындағы  жаңалықтармен  танысу т.б. Сынып  жетекшілерінің отырыстары  әр түрде өткізілді: дөңгелек үстел, пікір талас, семинар. 

      2022-2023 оқу жылында  сынып жетекшілерге арналған 2 отырыс өткізілді.  Бұл отырыстарда талқыланған мәселелер: мектеп оқушыларының бірыңғай формасы, сабаққа қатысуы, оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру, кезекшілік деңгейі, «Тәрбиелі ұрпақ-ел ертеңі», «Ата-аналар жиналысын өткізудің технологиясы», «Сынып жетекшілердің ата-аналармен жұмысын ұйымдастыру» тақырыптарында баяндамалар оқылып, талқыланды.      

         Бірінші сабаққа кешігіп келетін оқушылардың саны күннен күнге артып бара жатыр. Сынып сағаттарында оқушылармен жұмыс жүргізу қажет. Сонымен қатар ата-аналарына да ескертіліп отырылуы керек.  Сынып жетекшісі күнделікті оқушының сырт бейнесін қадағалап тексеріп отырады. 

Келесі оқу жылында  талдаудың барлық жақтарын ескере отырып, жүйелі мазмұндағы тәрбие жұмысының жоспары бойынша жұмыс жүргізіледі.

Жыл бойы жүргізілген тәрбие жұмысы барысында жіберілген кемшіліктер:

1.Өткізген өзара ашық тәрбие сағаттарына сынып жетекшілер толық  қатыспайды.

2. «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жұмыстары әлсіздеу.

3. Тәрбие жоспарының ішінде өткізілмей, қамтылмай қалып кеткен шаралар болды.